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calligraphy
カナディアンスクール
2回目の講習
教育現場のクラブ活動ならではの時間
子どもたちにまず何を伝えたらいいのか、
改めて自分に問い直して考えます。
大人だと一つずつ、インクでできること、ペンでできることを学びますが、子どもたちの自由な発想に触れ、道具と仲良くなる時間を設定するようにしようかと考えてます。
いつから、習って書くことになってしまうのか。
自分の中にいる子ども心をひっぱり出したくなりました。
刺激的な時間です
